SAINT PAUL, MN
Anoche, la Junta de Educación de las Escuelas Públicas de Saint Paul (SPPS) votó por unanimidad a favor de posponer la votación para reducir los puestos de docentes de inglés como segundo idioma, con el fin de ajustarlos a la disminución de la matrícula del distrito.
La votación se reprogramará para el viernes 30 de octubre a más tardar.
La Junta también instruyó al distrito a “investigar al menos una opción que mitigue o evite los recortes a mitad de año” y a proporcionar datos adicionales para fundamentar la decisión.
Debido a la política federal de inmigración y a la Operación Metro Surge, SPPS tiene 542 estudiantes de inglés como segunda lengua (EL) menos que la cantidad que se presupuestó en la primavera. Esto equivale a una pérdida de 4,9 millones de dólares en fondos para este año escolar. Si no se toman medidas, los fondos de reserva del distrito caerían por debajo del 5 % requerido de los gastos operativos diarios.
Entre los temas informativos se incluyeron los avances hacia los objetivos de resultados estudiantiles de la Junta en la Evaluación Integral de Minnesota (MCA) en lectura y matemáticas, y una actualización sobre la implementación del plan estratégico SPPS 2033 .
Para consultar las presentaciones y demás material de apoyo, consulte el acta de la reunión del 20 de octubre.
