SAINT PAUL, Minnesota
Los votantes de Saint Paul aprobaron el martes una medida electoral que aportará 37,2 millones de dólares anuales durante la próxima década al distrito escolar, protegiendo así las aulas y a los estudiantes de los devastadores recortes de personal y programas.
Alrededor del 65% votó “sí” en el referéndum de las Escuelas Públicas de Saint Paul.
Este impuesto generará ingresos muy necesarios en un momento de crónica falta de financiación para las escuelas públicas. Estos nuevos fondos estabilizarán las finanzas del distrito, permitirán retener y atraer a educadores de alta calidad y preservarán programas esenciales —las artes, los idiomas extranjeros, el currículo y la preparación para la universidad y la vida profesional— que fomentan el éxito y el sentido de pertenencia de los estudiantes.
“Gracias a los votantes de Saint Paul por seguir priorizando a nuestros niños y familias. Estamos muy orgullosos de estos resultados”, dijo Teresa Mozur, directora de la campaña Vote Yes. “Ahora nos toca trabajar por nuestros estudiantes, seguir luchando para conseguir los resultados y las oportunidades que merecen, al tiempo que nos centramos en abogar en el Capitolio por una financiación estable a largo plazo”.
El distrito escolar de Saint Paul no fue el único que solicitó más fondos a los votantes locales este año. Hubo 44 preguntas en la boleta electoral que solicitaban ingresos operativos adicionales y otras 80 que pedían fondos para construcción, renovaciones y otros proyectos de infraestructura.
La principal razón por la que los distritos escolares siguen recurriendo a los contribuyentes locales es que la financiación estatal no se ha ajustado a la inflación en casi 25 años. Esto supone un déficit anual de financiación de unos 50 millones de dólares para las Escuelas Públicas de South Park (SPPS), prácticamente la misma cantidad que el distrito tuvo que recortar para este curso escolar.
Este referéndum es una medida provisional crucial para las Escuelas Públicas de Saint Paul (SPPS, por sus siglas en inglés) porque arreglar un sistema de financiación deficiente llevará tiempo, dijo Leah VanDassor, presidenta de la Federación de Educadores de Saint Paul.
“Una vez más, St. Paul ha dado un paso al frente para proteger a nuestros estudiantes y lo que fortalece a nuestras escuelas”, dijo VanDassor.
“Sabemos que son tiempos difíciles y agradecemos especialmente que los votantes hayan reconocido la gravedad de la situación en la que nos encontramos. Esta es una solución a corto plazo para un problema a largo plazo. Los educadores están comprometidos a trabajar juntos para obtener más fondos estatales y así evitar que la carga siga recayendo sobre los contribuyentes locales”.
